O CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA e o DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA, da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, no uso das atribuições legais e, em parceria com o Programa Universidade Aberta do Brasil, instituído pelo Ministério da Educação/MEC, de acordo com a Lei Nº 11.273, de 06 de fevereiro de 2006, Instrução Normativa CAPES Nº 2, de 19 de abril de 2017, Portaria CAPES Nº 309, de 27 de setembro de 2024 e IN GAB CAPES Nº 01, de 01 de outubro de 2024, tornam públicas as normas do Processo Seletivo Simplificado para Credenciamento de Professores Aptos a Exercer Função de Coordenadores de Disciplinas Curriculares a Distância do Departamento de Biologia no Programa Universidade Aberta do Brasil, da Universidade Federal de Sergipe.
PSS para credenciamento de professores aptos a exercer função de coordenadores de disciplinas curriculares a distância no programa UAB, da Universidade Federal de Sergipe (VAGA RESERVA)
EDITAL Nº 15/2025/CESAD/DBI/UAB/UFS
Atualizado em: Qua, 02 de abril de 2025, 16:53
Notícias UFS
Arte
Cultart/UFS recebe espetáculo 'Variedelas'
Apresentação é feita pela Cia. Gentileza de Artes Integradas, com acrobacia, malabares, equilíbrio e humor
Ancestralidade
Café com Case 2026 debate ancestralidade e o futuro da comunicação na UFS
Evento gratuito de Publicidade e Propaganda acontece em fevereiro e propõe refletir sobre comunicação, memória e transformação social
Planejamento
Reitor da UFS reúne-se com superintendências dos Hospitais Universitários para alinhar ações de 2026
Encontro entre Reitoria, HU-UFS e HUL-UFS reforça integração, planejamento conjunto e novas perspectivas para a saúde
Comunicação pública
UFS é primeira universidade pública a instalar Conselho Editorial de Rádio e TV
Órgão consultivo tem a missão de garantir pluralidade, diversidade e autonomia
Reconhecimento
Programa ECHO-UFS sobre diabetes recebe prêmio de inovação em conferência internacional
Projeto da UFS conquista o prêmio de Melhor Banner de Inovação no MetaECHO Global 2025-2026, com destaque para impacto social e científico



